top of page

Evaluation mi-parcours dans le secteur éducative en Haiti

Renseignements sur le projet:

Nom : Programme d’Appui à la Restructuration du Programme d’Education (ARSE) et Projet d’Appui à la  Mise en Œuvre du Plan Sectoriel de  l’Education et de la Réforme Educative (AMOPERE)

 

Lieu : Haiti

 

Année : 2015-2016

 

Financement : Banque Interaméricaine Développement, Washington (BID)

 

Statut : Terminé

 

Partenaires : Philippe Forstmann, Serge Cuenin, Björn Hartmann

 

Apport de tri-lo : Expert technique

 

Portée:

Étude de faisabilité en tant que préparation des phases de suivi du programme, y compris  

  • Mesurer l’efficacité et de l’efficience du processus de mise en œuvre des deux projets

  • Appréciation de leur pertinence par rapport aux objectifs sectoriels et à la stratégie pays

  • Détermination du degré d’atteinte des résultats obtenus dans les composantes de chaque projet 

  • Identification des obstacles et des contraintes rencontrés lors de la mise en œuvre de ces projets

  • Formulation de recommandations afin de faciliter la mise en place d’actions correctives

bottom of page